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未成曲调先有情——谈语文课的导入设计
作者姓名:
李亚芳
作者单位:
南通市陈桥中学
摘 要:
每每读到白居易的《琵琶行》,总会对那"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情"的灵动手指充满神往。猜想:那是怎样精妙的情思,才能有此神奇的"拨弦",那又是怎样的柔肠百转,才会有如此深情的曲调?一堂让人期待的语文课,它应该就是琵琶一曲,"大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语",教师就是那善拨的妙手,让一堂课一开始就"未成曲调先有情"。所以,我一直努力尝试着
关 键 词:
未成曲调先有情
导入设计
《琵琶行》
大弦
堂课
小弦
海伦凯勒
书声琅琅
封阳台
内心状态
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