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| 《中文听说读写》的优缺点及其对国内汉语教材编写的启示 | |
| 引用本文： | 李敏.《中文听说读写》的优缺点及其对国内汉语教材编写的启示[J].现代语文,2009(5). |
| 作者姓名： | 李敏 |
| 作者单位： | 上海交通大学国际教育学院,200030 |
| 基金项目： | 上海交通大学文科科研创新项目 |
| 摘 要： | 本文分析了<中文听说读写>这一教材的优缺点,认为这套教材具有贴近美国生活、注重英汉对照差别、课文安排切合美国大学学期、注意篇章运用等优点.但是在语言的地道性和趣味性等方面做得还不够理想.这些对我们编写对美教材都是很好的借鉴和启发. |
| 关 键 词： | 《中文听说读写》汉英差别 语言地道性 趣味性 |
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