英语教学中应注意培养三种能力 |
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引用本文: | 孟庆娟.英语教学中应注意培养三种能力[J].呼兰师专学报,2001,17(1):93-94. |
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作者姓名: | 孟庆娟 |
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作者单位: | 呼兰县腰堡镇一中,黑龙江,呼兰,150521 |
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摘 要: | 英语教学的目的不仅是传授给学生英语知识,更重要的是培养学生学会使用英语来进行交际的能力和创新能力。因此,在英语教学中创设恰当的情境,能使学生产生浓厚的学习兴趣,吸引他们的注意力。学生通过看景、听音、会话、表演、实践,在情境中学语言、学单词。学生学到的不是一个个孤立的单词和单句,而是初步的语言表达能力。通过语言情境刺激学生的感官,使学生的手、脑共动,充分发挥学生的创造能力。
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关 键 词: | 英语教学 语言表达能力 英语知识 创新能力 培养学生 学习兴趣 语言情境 创造能力 注意力 单词 创设 表演 中学 |
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