浅谈如何提高数学课堂教学的有效性 |
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作者姓名: | 苏松艳 |
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作者单位: | 1.广西柳州市第九中学(柳州外国语高中); |
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摘 要: | 提高数学课堂教学的有效性可从诱导学生看课本,培养自学能力;营造和谐的课堂教学环境,激发学生的学习情感;利用学生关注的问题情境引入课题,引导学生自然地参与;自主探索,合作交流,提升学生参与课堂教学的积极性这四个方面开展课堂教学。这样就能达到传授知识,培养能力的目的,收到事半功倍的效果,从而提高了数学课堂的教学效率。
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关 键 词: | 课堂教学有效性 营造环境 激发情感 自主探索 合作交流 |
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