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加强中等生教育的三个法则
引用本文:
颜伟斌.加强中等生教育的三个法则[J].中国基础教育,2008(2):63-64.
作者姓名:
颜伟斌
摘 要:
任何一个班级里,人数最多的就是中等生。这些同学往往比较沉默。中等生对班级舆论的形成,班风的树立,集体向心力的凝聚都起着极大的作用。“为了学生的全面发展”,加强中等生的教育是一个值得专门研讨的课题。
关 键 词:
中等生
教育
法则
班级舆论
全面发展
向心力
同学
班风
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