党的十八大以来职业教育宣传工作的传播效果评估——基于2012—2022年网络舆情数据的实证分析 |
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引用本文: | 陆宇正,王凌超.党的十八大以来职业教育宣传工作的传播效果评估——基于2012—2022年网络舆情数据的实证分析[J].教育与职业,2022(20):22-29. |
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作者姓名: | 陆宇正 王凌超 |
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作者单位: | 1. 天津大学教育学院;2. 浙江大学教育学院 |
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摘 要: | 宣传工作有助于加强社会各界对职业教育功能的认识,在提升职业教育形象方面具有积极的导向作用。基于2012—2022年职业教育事件网络舆情数据,分析党的十八大以来职业教育宣传工作的传播效果发现,十年间职业教育宣传工作成效明显,宣传报道数量逐年上升,宣传方式突破传统传播模式,新闻门户网站成为主要宣传推手,但也存在事迹与观念类宣传占比低、公众关注焦点冷热不均等问题。面向新发展阶段,应确定职业教育宣传工作的新功能定位,以提升形象引领职业教育新传播方向,打造多元传播媒介支撑的新宣传格局,构建网络舆论引导机制,以进一步提高职业教育宣传效果。
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关 键 词: | 新时代 职业教育 宣传工作 传播效果评估 网络舆情 |
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