黄炎培职教办学思想及其启示 |
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引用本文: | 尤咏.黄炎培职教办学思想及其启示[J].教育与职业,2022(18):99-103. |
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作者姓名: | 尤咏 |
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作者单位: | 南京交通职业技术学院 |
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基金项目: | 2022年江苏高校哲学社会科学研究课题“基于黄炎培职教思想的新时代职业教育办学模式研究”的研究成果。(项目编号:2022SJYB0772,项目主持人:尤咏); |
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摘 要: | 黄炎培作为近代职业教育的先行者,其职业教育思想形成与发展过程与其个人经历和成长过程紧密相连,经历了“倡导教育实用主义”“引介外国职业教育”“实践中国职业教育”三个发展阶段。通过史料分析,在黄炎培职业教育思想指导下,职业教育办学实践呈现出根据产业和社会实际需求办学、重视培养学生动手能力和服务社会能力两方面主要特征。结合新时代发展需求,职业院校要以立德树人、培养卓越技术技能人才为根本,以集群发展、打造高水平专业群为载体,以产教融合、提升服务发展水平为路径,切实增强职业教育适应性,实现高质量发展。
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关 键 词: | 黄炎培 职教思想 做学合一 办学实践 |
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