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| 探规律建模型 实现知识回归--《乘法分配律》教学 | |
| 引用本文： | 王华.探规律建模型 实现知识回归--《乘法分配律》教学[J].小学教学设计,2021(2):82-83. |
| 作者姓名： | 王华 |
| 摘 要： | 【教学内容】人教版四年级下册第26页。【教学过程】一、提供素材,初现规律素材一:舞蹈队购买服装,每件上衣52元,每条裙裤41元。买这样的三套舞蹈服,一共需要多少元?师:谁能在这幅图上圈一圈,并给大家说一说:先算什么?再算什么? |
| 关 键 词： | 提供素材 舞蹈队 教学内容 《乘法分配律》 人教版 说一说 四年级 |