职业院校专业升级数字化改造与人才培养模式的创新实践

<正>职业教育正处于历史最好的发展时期，教育部门组织开发的的锚定历史方位、紧盯生产生活、体现专业升级和数字化改造的职业教育新版专业目录和新版专业标准已开发完成。如何使得新目录、新标准创造性地在职业院校落地实施，实现学校专业高质量特色化迭代更新，是所有职业院校面临的重要任务。经过历时两年的边开发边实践，北京工业职业技术学院(以下简称“学院”)完成了人才培养方案的整体专业迭代升级和特色赋能。