“双高计划”背景下高职院校高水平专业群建设:特色定位、组建逻辑与构建路径 |
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作者姓名: | 黄丹 张睦楚 |
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作者单位: | 1. 云南师范大学;2. 浙江大学教育学院 |
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摘 要: | 在“双高计划”背景下,高水平专业群建设具有培养技术技能型复合人才、主张多元利益主体相互博弈、寻求内部资源有效结合、响应职业教育高质量发展诉求的特色定位。专业群建设主要以面向岗位、对接产业、围绕学科、致力需求四种组群逻辑进行组群,各组群逻辑在专业群建设过程中利弊共存。随着国家对高水平专业群建设的重视程度不断提高,高水平专业群建设必须构建切实可行的路径,重点应从理论路径、实践路径以及保障路径三方面推进,即通过顶层设计带动科学组群、共生治理实现多方联动、体制完备确保质量推进,以实现专业群建设的聚合效应与服务功能,体现专业群建设的内涵与本质。
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关 键 词: | 高职教育 双高计划 高水平专业群建设 |
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