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| 浅论数学课堂教学信息反馈与调控 | |
| 作者姓名： | 顾广林 |
| 作者单位： | 江苏泰州九龙实验学校,225300 |
| 摘 要： | 课堂教学是教与学之间的信息传递和反馈的控制过程，即教师围绕某一教学目标和要求进行的动态系统．本文从两个方面介绍了如何进行信息反馈：1．课前制定合理的反馈计划；2．获取数学课堂教学信息反馈的三种途径，即口语反馈、情态反馈、文图反馈．接着介绍了调控反馈信息的五种方式：及时激励、启迪，及时明辨是非，及时调节节奏，及时调节难度，及时调整作业． |
| 关 键 词： | 数学课堂 教学信息 反馈 调控 |
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