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构建充满生命活力的体育课堂
引用本文:胡全.构建充满生命活力的体育课堂[J].青海教育,2009(7):58-59.
作者姓名:胡全
作者单位: 
摘    要:体育自古就是教育的重要内容,它具有独特的教育价值。学校教育中的体育教育更是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,它是一种包括特殊个体和特殊环境的特殊活动。在体育教育过程中,个体生命通过一系列的身体活动促进机体的不断完善和优化,以保证生命体的存在状态,为生命的发展奠定坚实的物质基础。从体育教育对个体生命的生物价值、心理价值及社会价值的认识、开发和利用中可以看出,体育为人类创造着美。不仅创造着主体的审美对象,还创造着审美的主体以及主体审美能力,以促进生命发展,发掘个体的体育潜能,美化人的生活,树立理想的人生,进而创造完美的人。

关 键 词:体育课堂  生命活力  个体生命  教育价值  体育教育  审美对象  开发和利用  学校教育
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