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《灯下漫笔》教学设计
引用本文:
陈茜茜.《灯下漫笔》教学设计[J].学语文,2008(2):12-13.
作者姓名:
陈茜茜
作者单位:
福建厦门集美中学
摘 要:
一、教学目标 1、提纲挈领把握全篇,读懂鲁迅对国民奴性和中国社会历史的深刻认识。 2、品味语言,鉴赏文中作者的情和理。 3、在文本基础上拓展创新,形成自己的评价和认识。
关 键 词:
《灯下漫笔》
教学设计
教学目标
社会历史
品味语言
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