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| 高等学校创造教育的构想 | |
| 作者姓名： | 杨宁 |
| 作者单位： | 宁波大学高教研究室!宁波315211 |
| 摘 要： | 高校加强创造教育的思路是：树立创造教育的观念；注重创造力强者个性的培养；营造创造教育的环境；明确创造教育的目标；建立有利于创造教育的“宏科学”；采用适合创造教育的教学方法；编纂体现创造教育的教材；促进创造教育加强产学研结合；确定创造教育适宜的课时量；补足创造教育不可或缺的艺术． |
| 关 键 词： | 创造教育 高校教学 个性 改革 |
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