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| 深化教学细节设计的研究,夯实教学过程 | |
| 作者姓名： | 李万岭 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区教育局,小学教研室,河北,唐山,063300 |
| 摘 要： | 教师的教,学生的学,不是空洞无物的,不是放手让学生自主就可以的.要达到教学目的,教师要善于引导,要设计精巧、智慧的细节,帮助学生达到学习的目的. |
| 关 键 词： | 教学细节 提升品味 教学效果 |
| 文章编号： | 1009-010X(2007)02-0027-02 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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