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高职院校教师职业道德培养探析
引用本文:李学军,茆怡娟.高职院校教师职业道德培养探析[J].滁州职业技术学院学报,2012,11(3):27-29.
作者姓名:李学军  茆怡娟
作者单位:滁州职业技术学院,安徽滁州,239000
基金项目:2009年度安徽省教育科学规划课题“职业院校双师型师资队伍建设”阶段性成果,项目编号:(JG09152)
摘    要:高职院校教师的职业道德状况,直接关系到技术应用型人才的质量。然而,教师的职业道德状况不容乐观,对照高校教师职业道德规范来看有相当的差距。针对这一情况,高职院校需要提高重视程度,积极建设校园文化,积极开展校企合作,以提高教师的职业道德。

关 键 词:高职院校  教师  职业道德
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