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| 合作学习理念下的化学教学内容的设计 | |
| 引用本文： | 杨建鸿.合作学习理念下的化学教学内容的设计[J].四川教育学院学报,2004,20(11):76-77. |
| 作者姓名： | 杨建鸿 |
| 作者单位： | 乐清市职业中等专业学校,浙江,乐清,325600 |
| 摘 要： | 合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。它在改善课堂的心理气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生良好的非认知品质的发展等方面有积极的作用，因而引起了世界各国的广泛重视，被认为是一种比较有效的教学模式。 |
| 关 键 词： | 合作学习 化学教学 内容设计 教学模式 中学 |
| 文章编号： | 1000-5757(2004)11-0077-02 |
| 修稿时间： | 2004年3月17日 |
On the importance of the history of Physics in middle school physics teaching |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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