"心灵关注"促进贫困学生心灵健康成长——北京市东城区心理课教学改革第一期试验研究报告 |
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引用本文: | 陈丽娟,黄东蛟,姚峰,程洪."心灵关注"促进贫困学生心灵健康成长——北京市东城区心理课教学改革第一期试验研究报告[J].中小学心理健康教育,2007(19). |
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作者姓名: | 陈丽娟 黄东蛟 姚峰 程洪 |
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作者单位: | 1. 北京市东城区教育心理学研究会 2. 北京一七一中学 3. 北京市府学小学 4. 北京市育芳小学 |
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摘 要: | 北京市东城区心理课教学改革第一期试验,主要通过对东城区育芳小学60名学生及其教师和家庭2个月的自信心培养训练来完成。经单组前后测实验设计的配对样本均值差异的显著性检验发现,实验后学生的自信水平得到了显著提高,同时学生的孤独感有所降低,城市生活的适应性有所增强,但后两项指标实验前后的差异没有达到统计学上的显著水平。
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关 键 词: | 心灵关怀 贫困学生 自信心培养 |
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