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| 让课堂教学逐步科学化规范化——海阳县“系列达标课两级验收活动”的实验报告 | |
| 引用本文： | 沈谓明,徐景信,修玉德.让课堂教学逐步科学化规范化——海阳县“系列达标课两级验收活动”的实验报告[J].中国教育学刊,1992(5). |
| 作者姓名： | 沈谓明 徐景信 修玉德 |
| 作者单位： | 海阳县教育局 (沈谓明，徐景信)，海阳县教育局(修玉德) |
| 摘 要： | 为了提高全县中小学教师的业务素质,提高课堂授课效率,大面积提高教学质量,从1991年2月开始,海阳县开展了“系列达标课两级验收活动”(下称“系列达标课活动”),计划用三年的时间,让全县中小学课堂教学逐步达到科学化、规范化。一、系列达标课活动的提出1、海阳县在烟台市的各县(区)中经济比较落后,曾是全市的扶贫县。面对这一现实,如何发展教育,提高教学质量?我们逐步形成了“突出软件建设,用最少的经济投入,取得最好的教育效益”的思路。向管理要质量,向科学要质量,改革教学,优化 |
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