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| 要培养学生准确运用语言的能力 | |
| 作者姓名： | 李得轩 |
| 摘 要： | 在中小学语文教学中,经常发现有些学生不能准确地运用所学词语描述事物和表情达意,也就是思维与语言不能很好地相衔接。这是为什么呢?经过长期的观察和思索,笔者认为,问题的关键在于学生没有通过观察等实践活动把理性知识转化为感性材料,并且缺乏通过实践活动训练和深化思维,造成知识与能力之间的关系失调,并且往往能力落 |
| 关 键 词： | 运用语言 言语能力 活动训练 中小学语文教学 实践活动 准确 表情达意 思维 培养学生 词语 |
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