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课堂因教师的“无为”而精彩
引用本文:王晓艳.课堂因教师的“无为”而精彩[J].辽宁教育,2010(10):48-48.
作者姓名:王晓艳
作者单位:山东省临沂市第九实验小学
摘    要:新课程倡导教师要做学生学习的组织者、引导者与合作者,让学生真正成为学习的主人。如何实践这一理念呢?笔者认为,教学中教师应学会适度放手、适当隐退、适时装傻,以教师的“无为”换来学生的“有为”。

关 键 词:“无为”  教师  课堂  “有为”  组织者  学生  新课程  合作者
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