生涯规划跟不上,“新高考”铁定吃亏

生涯规划就是上几堂生涯课,给学生做几次职业倾向、性格、潜能等测评,根据结果匹配相应的学科,就能确定“6选3”结果?没那么简单。浙江诸暨牌头中学教务处主任王惠丰发现,学生选科时五花八门的原因都有,有认为文科“记记背背”简单而想选文科的,有因为喜欢某个学科老师、喜欢某个班主任所以选该科目的,还有因为学校哪科实力强而选哪科的。