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| 基于关键能力培养的研学旅行线路设计例析 | |
| 引用本文： | 吴孟宇.基于关键能力培养的研学旅行线路设计例析[J].福建基础教育研究,2019(4):21-23. |
| 作者姓名： | 吴孟宇 |
| 作者单位： | 永泰县教师进修学校 |
| 基金项目： | 2018年福建省十三五中小学名师名校长培养工程专项课题"福州市研学旅行线路设计实践研究"(课题编号:ZXDL-2017001);2018年福建省中小学德育研究A类课题"基于关键能力培养的研学实践线路设计研究"(课题编号:DY201804A) |
| 摘 要： | 研学旅行线路打造是研学旅行课程建设的关键一环。文章以福州市研学旅行精品线路设计意图为例,分析了在"四种关键能力培养"背景下,研学旅行线路设计的必要性和落实活动目标的"着力点",指出必须将贯穿立德树人、合理设立课题、提高思维含量、给予合作机会、鼓励质疑创新、创设体验平台作为线路打造优劣的度量标杆。 |
| 关 键 词： | 研学 线路设计 关键能力 |
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