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| 课堂教学——期盼公平量尺 | |
| 引用本文： | 赵元龙.课堂教学——期盼公平量尺[J].山西教育(综合版),2003(18):1-1. |
| 作者姓名： | 赵元龙 |
| 作者单位： | 泽州县教研室 |
| 摘 要： | 泽州县教育局局长钱文罗同志在晋庙河小学听课时 ,一位老教师的课堂教学引起了他的极大兴趣。只见这位老教师坐在讲台上 ,面对仅有的 1 3名学生简要讲解后 ,就让学生自己练习 ,自己讨论 ,互相研究。然后 ,学生做题让老师判阅 ,不懂的地方请教老师或学生 ;老师则一边检查一边辅导。课后 ,钱局长同老教师进行了亲切交谈 ,肯定了这样的教法。这样上课 ,要拿到市县的公开课、赛讲课上去评比 ,肯定不会得高分 ,说不准还要受到某些人的批评。但是 ,仔细琢磨一番 ,这样的授课有何不妥 ?一个仅有 1 3名学生的课堂 ,老师边讲边查 ,学生边做边问 ,有动… |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学方法 办学特色 课程改革 农村中小学 |
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