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| 引导学生自主学习 | |
| 引用本文： | 董小梅.引导学生自主学习[J].山西教育(综合版),2003(14):48-48. |
| 作者姓名： | 董小梅 |
| 作者单位： | 霍州三小 |
| 摘 要： | 学生是学习和发展的主人 ,他们有着巨大的发展潜能。教师必须用动态的、发展的眼光看待学生 ,在课堂教学中立足于教会学生正确思维 ,教会学生自主学习。一、引导学生了解学科特点 ,掌握学习规律科学知识的掌握需要扎实的基本功 ,而每一门学科的知识 ,都是人类在长期的实践过程中认识的结晶和经验的总结。每门学科都有自己的特点 ,如 :理、化是实验学科 ,注重实验 ;历史学科中的历史知识则不易实验 ,而要通过强调历史主义、史论结合等特点把人和事放在当时的历史环境中去分析、去研究。因此 ,引导学生了解各门学科的特点非常重要。在此基础上… |
| 关 键 词： | 自主学习 学习习惯 课外阅读 学法指导 教学研究 |
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