品德与生活课有效性教学模式初探 |
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作者姓名: | 王立宽 高连增 |
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作者单位: | 1. 唐山市教育局,河北唐山,063000 2. 乐亭县教育局,河北唐山,063600 |
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摘 要: | 当前的小学品德与生活课教学,存在着教师生硬灌输的多,学生主动探究的少,脱离儿童生活,降低了教学实效性.探索和构建生活性、活动性、综合性、开放性的品德与生活课程教学策略和有效的教学模式,真正让品生课程回归儿童的生活世界,适应儿童的需要、兴趣和特点,设计出符合儿童思维习惯、认知方式和情感体验的主题活动;引导儿童在自己的生活中培养和发展良好的行为习惯、生活态度和实践探究能力,真正走向“生活德育”是我们品德与生活课教师的当务之需.
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关 键 词: | 课前准备 学习气氛 情趣活动 课程资源 |
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