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| 走出数学课堂教学的新误区 | |
| 引用本文： | 巩巧段.走出数学课堂教学的新误区[J].教育实践与研究,2013(14). |
| 作者姓名： | 巩巧段 |
| 作者单位： | 南宫市垂杨中学,河北邢台,055750 |
| 摘 要： | 新课改以来,数学课堂教学发生了可喜的变化,但有些数学课堂教学却陷入种种新误区,合作学习、教学模式及多媒体使用等都出现“务虚”现象,必须加以纠正. |
| 关 键 词： | 新课程 合作学习 务虚 独立思考 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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