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借鉴PDS培养模式,构建多元化小学英语教育专业教育实习体制
作者单位:
;1.福建幼儿师范高等专科学校外语系
摘 要:
有效实践在国内外教师培养过程中的重要地位日益突显,将美国PDS学校模式与高等师范院校小学英语教育专业教育实践实际相结合,探讨建立大学与重点小学、农村小学合作,以小学为基地,融合职前教师培养、在职教师培训和学校改革为一体的多元教师教育新模式。
关 键 词:
PDS
小学英语
教育实习
多元化
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