高中物理教学中培养学生直觉思维和逻辑思维的尝试 |
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作者姓名: | 张梅 |
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作者单位: | 江苏省如皋中学,江苏如皋,226500 |
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摘 要: | 培养学生的创新思维能力是物理新课标的重要理念之一,也是当今教育改革的重中之重。直觉思维、逻辑思维是科学创新能力的重要组成部分,也是学生思维能力的重要部分,是学生学习物理时所必须的两种能力技巧。因此,在物理课堂教学中,培养和训练学生的直觉思维和逻辑思维能力,是培养具有创新意识、勇攀科学高峰的有效途径。
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关 键 词: | 直觉思维 逻辑思维 能力 |
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