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分类号
杂志ISSN号
例谈科学探究“三要素”的创新设计
作者姓名:
刘世军
作者单位:
赣榆县教育局教研室,江苏赣榆,222100
摘 要:
教学中教师应注重培养学生的科学探究能力,本文主要讲述笔者怎样以一个典型案例引导学生进行科学探究中三要素的创新设计。
关 键 词:
猜想与假设
制定计划与设计实验
分析与论证
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