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| 课改下自制教具在物理有效教学中的独特功能 | |
| 引用本文： | 刘既明.课改下自制教具在物理有效教学中的独特功能[J].物理教学探讨,2012,30(7):7-9. |
| 作者姓名： | 刘既明 |
| 作者单位： | 永新县象形中学．江西永新343404 |
| 摘 要： | 课改下大力提倡师生利用身边的物品、材料制教具和做实验,可以拉近物理学与生活的距离,让学生深切地感受到科学的真实性,丰富实验资源,促进物理有效教学,激发学生兴趣,增强学生的动手能力和创新意识,提高师生素质。 |
| 关 键 词： | 自制教具 有效教学 实验资源 学习兴趣 创新意识 |
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