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课堂提问的设计
引用本文:张旭东,张有才.课堂提问的设计[J].职业技术教育,1995(3).
作者姓名:张旭东  张有才
作者单位:东北师大教育科学学院,通辽市职教中心
摘    要:课堂提问的设计张旭东,张有才当代教育心理学研究表明:学生的思维过程往往以问题开始。有经验的教师在教学过程中,总是精心设计提问.竭力启迪学生的思维,激发他们的求知欲.促进他们积极学习.理解和应用知识.并有意识地为他们发现疑难问题、解决疑难问题提供桥梁和...

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