注重学生探究知识的方法

良好的数学课堂教学应该是师生之间，学生之间多边活动的有效合作过程。教师要以启发式数学思想为指导，尝试运用发现法、探究法等多种教学方法，创造性地运用提问技巧，拓展学生的思维。教师要在充分研究和了解学生的基础上，运用讨论法、研究法等鼓励学生相互探讨争论、交流思想，充分发挥自己的独特见解，使教学过程有利于学生的身心发展。