作文教学中的“三本”、“三结合”

作文教学耗去了大量的时间,花费了大量的心血,效果却总是不尽人意。究其原因,最关键的是我们的作文教学不能从根本入手。外因是变化的条件,内因是变化的根据。从外因入手,是从枝节入手;从内因入手,才是从根本入手。写作的内因是学生这个主体本身,是他的心灵。我们探索的“三本”、“三结合”作文教学致力于从根本入手,从学生心灵入手。“三本”指摘抄本、日记本和作文本。这是作文教学经验外在的形式上的东西。摘抄本用来摘记平时阅读到的名人名言、诗文名句、精彩片段、典型材料、重要信息等。日记本用来记录生活,捕捉瞬间思想火花,倾吐人…