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小议五年制大专生英语听说能力的提高
作者姓名:曾于芳
作者单位:成都教育学院 四川成都610500
摘    要:现行英语教学对学生的听说能力培养力度仍不够,所以选择行之有效的便于操作的方法提高学生听说能力就显得很重要.

关 键 词:口语  模仿  复述  听力
文章编号:1008-9144(2005)05-0043-01
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