发展空间观念 培育核心素养——以北师大版一下“认识图形”的教学为例 |
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作者姓名: | 黄玉华 |
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作者单位: | 福建省泉州市鲤城区实验小学 |
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摘 要: | 空间观念是小学数学的核心素养之一,发展学生的空间观念是小学“图形与几何”领域教学的重要目标。《义务教育数学课程标准(2011年版)》对空间观念是这样刻画描述的:根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;想象出物体的方位和相互之间的位置关系;描述图形的运动和变化;依据语言的描述画出图形等。这些目标的达成过程是一个充满观察、想象、比较、推理和抽象的过程,它需要丰富的想象力和不断的经验积累。
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关 键 词: | 几何图形 空间观念 北师大版 教学 素养 培育 数学课程标准 小学数学 |
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