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基于互联网UMU互动学习平台下地理教学——以“我们身边的自行车”一节为例
引用本文:宋家鸣,郑友强.基于互联网UMU互动学习平台下地理教学——以“我们身边的自行车”一节为例[J].福建基础教育研究,2019(7):95-97.
作者姓名:宋家鸣  郑友强
作者单位:泉州第一中学;福州第三中学
基金项目:全国教育信息技术研究课题“基于‘互联网+’背景下高中生地理实践力培育的实证研究”(课题编号:176130027)
摘    要:本文以UMU网络互动平台为例,以课堂设计“北京的自行车是多了还是少了”一节为例,谈谈这个平台应用如何改变传统课堂单向传输、以教师为主导的旧思路,开拓学生即时反馈、双向互动的新思路,力图为基于“互联网+”环境下的教学融合提供一定的启发和参考。

关 键 词:UMU  互动学习平台  应用
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