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社会型教学模式在《传播学》教学中的运用
引用本文:宫京成.社会型教学模式在《传播学》教学中的运用[J].青年记者,2009(12):78-78.
作者姓名:宫京成
作者单位:宁夏大学人文学院
摘    要:《传播学》是新闻学本科专业一门重要的基础理论课程,这门课程因其内容源自西方、理论性强、融合多个学科知识,教师难教、学生难学。当前,运用启发式、讨论式的教学方式是吸引学生积极主动地参与教学活动、提高教学效果的有效方法,本文结合笔者近年来的教学实践,探讨一下采用社会型教学模式改革《传播学》讨论课教学的思路与方法。

关 键 词:教学模式改革  《传播学》  社会型  理论课程  讨论课教学  本科专业  学科知识  教学活动
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