学生理解应用题题意之难点的简析 |
| |
作者姓名: | 李荣镜 蔡秀琴 |
| |
作者单位: | 无锡市北塘区教研室,无锡市吴桥中心小学 |
| |
摘 要: | 本刊今年第六期应用题笔谈栏中刊登了余老师写的《怎样帮助学生理解应用题的题意》一文,文中也谈了一些学生理解题意的难点。我们认为学生在理解题意方面,主要有下列几个难点,举例简略分析如下:一、数量的隐蔽性和抽象性应用题中已知条件的数量不是直接给出的,学生就会不明确根据哪两个数组成算式。例如“一个煤矿上半年原计划产煤66万吨,实际每月比原计划多产2.2万吨。照这样计算,完成上半年计划要用几个月?”(五年制小学课本数学第七册第73页例2)
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|