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| 创造力研究及其对创新教育的启示 | |
| 引用本文： | 瞿海东,陈亚镍.创造力研究及其对创新教育的启示[J].宁波职业技术学院学报,2003,7(4):57-59. |
| 作者姓名： | 瞿海东 陈亚镍 |
| 作者单位： | 1. 浙江大学研究生院,浙江,杭州,310027 2. 宁波保税区,浙江,宁波,315800 |
| 摘 要： | 创造力研究存在着四种思路，越来越多的研究成果表明，创造力是受多个层面综合因素影响的结果。这对我国目前的创新教育的启示是：培养创新品质、营建创新环境、组织创新过程、界定创新成果。 |
| 关 键 词： | 创造力研究 创新教育 启示 |
| 文章编号： | 1671-2153(2003)04-0057-03 |
| 修稿时间： | 2003年5月5日 |
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