工程技术类教师五项素质与能力

工程技术类教师怎样推进科技成果向生产力的转化，提高理论成果对实际经济增长的直接贡献率，技术教育作为经济的支柱与链环，关键是教师要有较高的理论水平和较强的动手能力，要具备国际型创新能力、工程型实践能力、技能型应变能力、通识型实用能力，复合型本体突破能力等5个方面素质和能力。