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“减负大家谈”(之四) 减负:规范办学行为是硬约束
引用本文:袁新文.“减负大家谈”(之四) 减负:规范办学行为是硬约束[J].辽宁教育,2012(10):20.
作者姓名:袁新文
摘    要:近日,湖南省湘潭市的一所中学因晚自习时意外停电,引发学生集体烧书、丢书、撕书。学生表示,这样做是想把心里积累很久的怨恨都发泄出来。湖南省教育厅2010年曾下发节假日补课禁令,但该校每周只有周日上午半天放假。学生说,这半天只能睡觉。记者调查发现,湘潭多家学校也存在不同程度的补课现象。

关 键 词:办学行为  减负  湖南省  学生集体  规范  湘潭市  应试教育  教育厅  补课  学校
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