课程设置应体现教育本质

据报载,厦门大学在开设野外生存训练课程的基础上,拟于今年新学期开设"爬树课",目的在于教会学生一些特殊的逃生技能。消息一经传出,赞成者有之,认为实用有趣;质疑者有之,认为哗众取宠。笔者认为,从教育的意义上说,这是教给学生具有居安思危的意识和转危为安的本领,更重要的是,这样的课程设置体现了教育的本质。