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小学数学微课教学设计模式探究
作者单位:
;1.岳堡学区;2.庄浪县思源实验学校
摘 要:
在信息化教学普及的今天,微课教学模式引起了一线教师的高度的关注。微课的时间很短,要求能够在有限的时间内,给观看者讲清楚某一个具体的知识点,那么相对来说,微课的教学设计就显得格外的重要。本文从选题要有的放矢、目标要突出、教学过程要清晰、教学流程要精、微课配套资源要全等几个方面探讨了微课教学设计的模式。
关 键 词:
微课
小学数学
教学设计
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