创设情境 激发兴趣——例谈小学语文教学有效性

通过在小学教学中创设情境,有助于增强语言感染力,通过生动描述能够让学生对文章内容有更深刻的理解,充分体会文章所描绘的情景。情境创设还能够激发起学生对语文学习的兴趣,调动课堂氛围,提高课堂教学效率。本文首先对情境创设进行了基本阐述,并相应提出了提高情境创设的实施策略以供参考。