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杂志ISSN号
特殊教育——浅谈智力障碍儿童生活语文学习策略
作者单位:
;1.普安县特殊教育学校
摘 要:
生活语文学习策略运用于智障儿童的语文学习活动,对于提升孩子的认知能力、社会适应能力具有积极的意义。因此,特殊教育教师应当积极融入生活化教育理念,促进语文教育改革,构建高效的语文教学课堂。
关 键 词:
智力障碍
生活语文
意义
对策
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