首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
创设阅读情境 优化阅读教学
作者单位:
;1.江苏盱眙县河桥初级中学
摘 要:
阅读教学是初中英语教学重要环节。因此,教师在教学时要能够优化传统的教学模式,根据学生的实际表现去制定不同的教学方案,力图使枯燥无味的英语阅读课的教学模式变得熠熠生辉,以达到优化阅读课教学的目的。本文围绕如何创设阅读情境进行阐述,旨在提高学生的阅读能力。
关 键 词:
初中英语
阅读情境
教学
词汇
理解
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号