关于高中语文阅读教学有效性的思考

新的高中语文课程标准对阅读教学提出了新的要求,阅读教学应该更加的灵活,更加的贴合实际,并且阅读形式呈现多样性。因此提高高中语文阅读教学有效性是更多教育者共同思考的问题。本文是笔者通过日常的教学经验,对关于高中语文阅读教学有效性的思考。