浅析初中历史教学中情境教学法的运用

初中阶段是学生思维与求知欲活跃的时期,他们对事物有着更多的好奇,希望可以去探索到更多的知识。在初中历史教学中,教师要利用学生的思维特点,采用学生喜欢的教学模式,提升学生对学习历史的兴趣,更好地走进历史,亲近历史,提升历史学科核心素养。情景教学法便是一种创新的教学模式,它符合学生的认知规律,让学生能够沉浸在教师创设的情境当中,提升学习效果。文章先分析情境教学法在初中历史教学中的优势,再分析初中历史教学中情境教学法的运用。