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| 探讨小学高年级音乐律动教学实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.江西省赣州市大余县水城小学 |
| 摘 要： | 律动便是要在音乐教学当中通过融入歌舞或者游戏等方法,为学生创设出活泼的氛围和轻松的学习环境,在对学生的演唱和欣赏的过程中,锻炼学生的肢体能力和观察能力,从而有效实现整体音乐能力的提高。小学生的兴趣点非常多,并且每一个学生都具有非常鲜明的特点。在音乐教学当中,教师要合理利用律动,加深学生的感受。本人对音乐律动教学在小学高年级音乐教学当中的应用有了浅显的教学实践探究,现作出如下简述: |
| 关 键 词： | 小学高年级 律动教学 实践研究 |